《午夜理论》10

待所有(📑)人(🦑)(rén )集合完毕之后，各班教官开始整队。林楚(📑)摇(🦇)了摇(🆖)头，而后又点了下头：你(🌜)的手慕(mù(😘) )浅(💴)一(yī )时没有回答，却只是道：怎么了？我见过她(📵)，有(yǒu )必要这么惊讶吗？(🔑)没有见(😱)过。店员摇(yáo )了摇(🤚)头，说(🐌)，长得(dé )这么帅，如果来过(guò )，我(wǒ )们肯定有印象。容(🌒)恒道我们也(👀)是刚刚才到，你先(xiān )不(bú )要着(♌)急，一定(dìng )会(🕶)找(🍁)到(dào )的(de )。主子还好(hǎo )端端的(de )活着呢(😃)，在屋(👤)子里(📑)面供(gòng )奉一个牌(💶)位(✋)，这不是诅咒自家主(👌)子死吗？他没有满足电球的大小，苹果大小的电球对于一般生物还有效(🎺)，对于沙漠(mò(🦃) )蠕虫这种(🏌)庞大的(🕕)生物，还不够给(🥔)(gě(🎇)i )它瘙痒。这天(📨)他偶然在(🥎)《教(🔋)学园地》里发现一篇论(👻)文(wén )，说要激发学生(shēng )的兴(xìng )趣就要(😔)让学生参与。他心想这(zhè )是什么歪论，让学生(shēng )参与岂(👈)不是(🎠)扫了老师的威风，降了老师的(de )威信(🦒)？心里(👨)(lǐ(😩) )暗(àn )骂是放屁，但好奇(📒)地(🕞)想见(jiàn )识一(🗒)下施放(🍎)者(☔)的大名(🍤)，看了吓一(yī(🎒) )跳(tiào )，那人后(😴)面(🥇)有(📲)一大串的旁介(jiè )，光专家头(🕎)衔就有两个，还是资深(🌾)的教育家，顿时(shí )肃然起敬，仔细拜(bài )读(😐)，觉得所(🌶)言虽然不全(🍵)对(duì )，但(dàn )有可(🛥)取之处，决心一(✝)试。张秀娥只好(💍)(hǎo )退(🐲)一步，和(hé )周(zhōu )文(wén )说好了，床是礼物，但(🦀)是(😐)别(🐻)的东西，那她是(🙊)都要给钱的。

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