类型：恐怖微电影剧情地区：法国年份：2000

剧情简介

国家艺术基金2022年度艺术人才培养资助项目《中国电影特效美术人才培养》在国家艺术基金的支持下，依托上海大学上海电影学院、上海电影特效工程技术研究中心以及国内外业界的专家资源，发挥上海大学多学科整合优势，力求探索中国电影特效美术人才培养路径和机制。项目组邀请了21名业内资深专家为学员开展了42天的集中授课。授课专家中有多名中国电影金鸡奖最佳电影美术奖获得者和国内知名高校及行业一线的实战精英。从项目课程设置上，本次培训共设计有20门精品课程，累计334课时。主要分为电影美术基础课程群、电影特效设计与制作课程群两大版块，培训课程涵盖了电影特效美术设计制作理论与实践全流程。通过本次培训，取得了丰硕的教学成果，25位学员收获满满，产生了一批优秀结业作品。据了解，《我的体育老师》已于2022年1月7日上映，广州11个区近500所中小学校的师生观看了这部电影。影片先后举办了30多场路演和观摩活动，观众认为影片“超出预期”“特别惊喜”，非常阳光、积极。中国电影家协会、广东省电影家协会、广东省影视行业协会也相继举办了多次观摩、路演活动，业内专家们对影片给予了高度的评价。中国台港电影研究会名誉会长、中国电影家协会电影文学创作委员会主任张思涛认为，影片是体育片、教育片、青春片等元素的融合，闪烁着中国电影的优秀传统，敢于揭露现实生活的矛盾。而且，从精神来说《我的体育老师》和《我不是药神》是一致的，《我不是药神》揭示了医疗战线医患关系，《我的体育老师》写的是教育战线的问题，这两个领域正是当前老百姓社会生活中间最现实存在的问题。中国艺术研究院影视所副所长、中国电影评论学会秘书长赵卫防认为，现在国家采取双减政策，这部电影预见了整个社会应该往这个方面发展、努力，从艺术价值到社会意义来讲，影片是比较深刻的，有着积极和现实的意义；而且影片有热血、有青春、有迷茫、有困惑，这都是青春正常所拥有的元素，这部影片才是青春片正确的打开方式。《文艺报》艺术评论部主任高小立则认为，影片唤醒了大家对孩子的教育理念的思考，影片的社会价值已经远远超过了它的艺术价值；广东省电影家协会原副主席邓翅翔认为，影片虽然是小成本制作，但反映了一个关乎国家强盛、民族振兴的大主题。影片节奏流畅，剧情感人。