剧情简介
这些青年创作者显示出较强的风格化追求，以新的视听语法吸引观众，寻求表达的更多可能性。茹甜子是北京市盲人学校学生发展中心副主任兼艺术老师，喜爱电影的她曾一度尝试给学生放电影，自己拿着麦克风讲解。“讲解的声音经常和电影原声交杂在一起，费时费力，效果却不太好。”茹甜子坦言。
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这些青年创作者显示出较强的风格化追求，以新的视听语法吸引观众，寻求表达的更多可能性。茹甜子是北京市盲人学校学生发展中心副主任兼艺术老师，喜爱电影的她曾一度尝试给学生放电影，自己拿着麦克风讲解。“讲解的声音经常和电影原声交杂在一起，费时费力，效果却不太好。”茹甜子坦言。
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